Studija: Vrijeme trajanja ekrana povezano s problemima nepažnje i ADHD-om kod predškolaca
25. travnja 2019. godinePredškolska djeca izložena najmanje dva sata ekrana dnevno svaki dan je otprilike šest puta veća borba s nepažnjom i problemima u ponašanju, u usporedbi s vršnjacima koji su zaslone koristili 30 minuta ili manje dan. Ovaj nalaz dolazi iz nedavnog studija objavljena od Plos...
Nastavi čitati