Slijedi li učitelj IEP mog djeteta za ADHD? Pomoć u školskoj komunikaciji

P: “Stvarno sam frustriran. Postoji velika razlika između onoga što je u IEP-u moje kćeri i onoga što se događa u njezinim razredima. Neki učitelji to prate i komuniciraju sa mnom, ali neki čak i ne odgovaraju kad im pošaljem e-poruku. Ne želim stalno ispitivati ​​svoju kćer što se događa jer je to čini tjeskobnom. Kako mogu poboljšati komunikaciju s njezinim učiteljima?” — IEP roditelj

---

Pozdrav IEP roditelju:

Cijenim koliko želiš podržati svoju kćer. A najbolji način da to učinite je da joj osigurate potrebnu podršku u školi. Međutim, kao što ste shvatili, dobivanje informacija koje trebate može biti frustrirajuće i neodoljivo te ovisi o dobroj komunikaciju sa svojim učiteljima.

Važno je znati kako izgledaju izmjene i prilagodbe iz IEP-a vaše kćeri, kako provode li se i mjeri njihov napredak te kako će se te informacije priopćiti vas.

Predlažem da svakom učitelju pošaljete popis specifičnih pitanja za prikupljanje ovih podataka. Želite znati je li vaša kći uspješna na razini razreda, koje se metode podučavanja koriste u učionici i gdje vide probleme.

Sastavio sam popis od sedam pitanja kako bih pomogao u vođenju rasprave.

[Donesite ovaj obrazac na svoje roditeljske sastanke]

7 pitanja za poboljšanje komunikacije s učiteljima

1. Jeste li pročitali IEP mog djeteta ili plan 504?

Ne želite pretpostaviti da učitelji vaše kćeri imaju njezin primjerak IEP ili da su ga pročitali. Preporučujem da proslijedite kopiju njezinog IEP-a i sažetak od jedne stranice s pojedinostima o jakim i slabim stranama vaše kćeri svakom od njezinih učitelja. Ne zaboravite uključiti njezine izborne ili posebne učitelje iz tjelesnog odgoja, glazbe, umjetnosti, zdravlja itd. Također, uključite svoje podatke za kontakt, kako bi učitelji znali na koji način da stupe u kontakt s vama. Zatim pošaljite dodatnu e-poruku svakom učitelju tjedan dana kasnije kako biste potvrdili da su primili i pročitali izvješće.

2. Možete li mi reći nešto o svom stilu podučavanja?

Stil podučavanja svakog pojedinog instruktora će se razlikovati. Saznavši kako oni poučavaju ključno je za njezin uspjeh u razredu. Na primjer, ako vaše dijete uči praktično, a njezin profesor kemije je striktno predavač stare škole, možda će biti potrebna dodatna podrška i skele. Drugim riječima, želite znati kako izgleda tipično predavanje.

3. Koje potpore postoje za moju kćer i kako ih konkretno provodite?

Akademska podrška i potpora u ponašanju mogu se pružiti na mnogo načina, tako da ovdje morate biti detaljni. Što učiniti IEP smještaj i kako izgledaju potpore u svakoj klasi? Jesu li to model izvlačenja (gdje se učenik uklanja iz razreda radi podrške) ili model guranje (gdje se pomoćno osoblje stapa s ostatkom razreda kako bi ponudilo podršku)? Daje li joj učitelj kopije bilježaka s nastave? Isporuka duplih stolova? Primjenjujete izmjene domaće zadaće ili nudite upute u više od dva modaliteta?

4. Treba li mojoj kćeri dodatnu pomoć u bilo kojem području? Ako je tako, kako surađujete s njom da ih riješite?

Ovo je blaži način da pitate s čime se vaša kći možda bori i što njen učitelj čini da joj pomogne.

5. Kakvu vrstu napretka mogu očekivati?

Nije dovoljno da vam učitelji vaše kćeri kažu koje prilagodbe ili izmjene provode. Također morate znati kakvu vrstu napretka možete očekivati ​​i kako će to izgledati. Koristite sljedeća pitanja kako biste dobili jasne odgovore.

• Kako bi trebao izgledati zdrav napredak?
• Koji su ključni znakovi da se krećemo u pravom smjeru?
• Na što trebam paziti kod kuće?

[Besplatni kontrolni popis: 12 tajni zastupanja roditelja]

6. Kako vam mogu reći što je najbolje za moju kćer kod kuće?

Od ključne je važnosti učiteljima vaše kćeri dati jasan uvid u to što se kod kuće radi. Možda vaša kći treba crtati kako bi se usredotočila ili se kretala dok uči. Možda treba slušati glazbu dok radi "za stolom". Te strategije treba prenijeti njezinim učiteljima kako bi ih eventualno mogli ugraditi u svoje učionice.

7. Kako možemo podržati ciljeve učionice kod kuće?

Da bi učenici postigli najbolji mogući napredak, ciljevi moraju biti promjenjivi između škole i kuće. U tu svrhu, pobrinite se da postoji jasan komunikacijski plan. Kako ćeš komunicirati s učiteljem vašeg učenika? Kako će komunicirati s vama? Koliko često? Želite li znati o određenim kriterijima, prekretnicama ili zastojima? Što konkretnije napravite komunikacijski plan, to će manje stvari biti prepušteno slučaju, a najviše uspjeha postići će vaša kći!

Sretno!

Komunikacija s učiteljima: sljedeći koraci

• Naučiti: Kako poboljšati komunikaciju roditelj-učitelj
• Čitati: Ne čekajte roditeljski sastanak! 11 Pravila cjelogodišnje suradnje
• Preuzimanje datoteka: Kako učiniti školske sastanke vrijednima: Vaš besplatni vodič

---

ADHD Family Coach Leslie Josel, of Red iz kaosa, odgovarat će na pitanja od ADDItude čitateljima o svemu, od papirnatog nereda do spavaćih soba u zoni katastrofe i od svladavanja popisa obaveza do dolaska na vrijeme svaki put.

Pošaljite svoja pitanja ADHD obiteljskom treneru ovdje!

---

PODRŠKA DODATAK
Hvala vam što čitate ADDitude. Kako bismo podržali našu misiju pružanja obrazovanja i podrške za ADHD, razmislite o pretplati. Vaše čitateljstvo i podrška pomažu da naš sadržaj i doseg budu mogući. Hvala vam.

• Facebook
• Cvrkut
• Instagram
• Pinterest