"Pretvorio sam svog sina u mršav, zloban stroj za čišćenje"

Tražite od svog djeteta počistiti. Odbija vam se, kao i uvijek: "Ali ne želim očistiti! Mrzim čišćenje! Ja nisam napravio nered! "Ali znate da ga treba očistiti i sad ga treba očistiti. Obično povisite glas. Podigne ga, a uskoro ćete ga uhvatiti u svojoj spavaćoj sobi na vremenski izlazak i ništa ne možete učiniti ako ne konfiskujete igračke.

Postoji još jedan način: dodirnite.

Kada tražite dijete da očisti, stavite ruku na njegovo rame. I dalje će se oduprijeti, ali možete ga lagano usmjeravati prema neredu, radije nego kasnije da ga marširate. Vaš dodir vas oboje smiruje; pokazuje nježnost, a ne ljutnju. Djeca na to reagiraju.

Reci da si nježno dodirnuo svoje dijete po ramenu, ljubazno ga pogledao u oči i rekao mu da ga trebaš čistiti, a još uvijek si dobio dijete. Vrijeme je za sljedeću fazu: stvaranje igre. Ovo oduzima vašu maštu, ali djeci često kažemo da trebaju "pročistiti igraonicu", a la Harry Potterili pokupite Pobunjeničku bazu kao u Ratovi zvijezda. Neka djeca će na to reagirati odmah, trčati natrag i čistiti sreću. To se događa s mojim šestogodišnjakom oko 50 posto vremena.

Ostalo vrijeme moj sin još uvijek ne želi čistiti. Pa mu kažem da ću pomoći. Djeca koja imaju ADHD lako se preplave kad pogledaju u neurednu sobu. Ulazim u sobu s njim i ondje s ledenim čajem naređujem mu da pokupi različite dijelove: najprije blokove, zatim zmajeve, zatim napunjene životinje. Ponekad je to stvar organizacije: oni ne mogu vidjeti različite dijelove nereda, i ne mogu shvatiti kako to očistiti.

[Besplatno preuzimanje: 10 rješenja za dezorganizaciju u školi]

Snaga dodira korisna je i ovdje. Šanse su da će se vaš sin omesti i početi igrati sa svojim igračkama. To je normalno za dijete s ADHD-om. Vaš je posao intervenirati u ovom igranju. Obično prilazim svom sinu i nježno ga držim za rame. "Trebali ste pokupiti [koji dio nereda trenutno izaberemo]. Možete se igrati s tom igračkom kad završite sa čišćenjem. "To obično izaziva gunđanje, ali moj sin drži fokus na zadatku.

Drugi put, kad zamolim svog sina da očisti, on se jako naljuti. Inzistira na tome da je on jedini koji ikad čisti, da ja ga izaberem i da ne želi to činiti. U onim trenucima - opet - nježni dodir može pomoći u probijanju bijesa. Kad to ne radi, nudim mu (gutljaj) da mu pomognem. Ulazimo zajedno u sobu, a ovaj put sam svoj ledeni čaj ostavila negdje drugdje. Pregledavam sobu i pomognem mu da vidi različita područja koja treba očistiti: odjeću koja je pokupljena, odložene gusarske igračke, naslonjene blokove, negdje napunjene životinje. Onda ga pitam što želi očistiti. Izbor je zaista važan, jer mu pruža neku vrstu agencije u procesu.

Onda pitam što bi želio da pokupim. To je obično dio koji on vidi kao najteži i najstrašniji. A onda... očistimo. Spustam se na ruke i koljena te slažem blokove. Skupljam plišane životinje dok on pokupi prljavu odjeću. Stavio sam knjige na police; on sakuplja svoje gusarske ljude i postavlja ih. Sama spoznaja da nije sam pomaže mu dati moralni poticaj koji mu treba kako bi očistio ono što je za njega neodoljiv nered. Također mu pokazuje da čistiš, pa ni sam nije u tome.

Na kraju, ako ništa ne uspije, upućujem prijetnje: „Mama ima samo ograničeno vrijeme u danu, a kuća treba biti čista. Ako ne pomognete, ne možemo zadržati ono što mama ne može očistiti. I trenutno mama ne može očistiti sobu. Ako ne pokupite, igračke koje ostavite poklonit će se Goodwillu. Ne zato što ste loši, ne zato što ste kažnjeni, već zato što mama nema vremena sve ih očistiti vrijeme. "To obično izaziva bijesnu svađu da se počnu baviti (pomoću jedne od gore navedenih strategija još uvijek se može Pomozite).

Vaše dijete može očistiti. Stvar je u pronalaženju što djeluje za vaše dijete i umanjivanju njihovog osjećaja preplavljenosti i poslu za vas. Na kraju krajeva, podučavanje vašeg djeteta čišćenju životna je vještina koju moraju poznavati.

[Kako poslovi mogu poboljšati ADHD ponašanje]

Ažurirano 1. ožujka 2019. godine