Pomozite djeci da dobiju mojo srednju školu

Srednja škola može biti izazovno za djecu s poremećajem hiperaktivnosti s nedostatkom pozornosti (ADHD), što s težim klasama, socijalni pritisci i stvaranje novih prijatelja, kombinacije ormarića, knjige, zadatci i rasporedi za praćenje i drugi novi zahtjevi i odgovornosti. Kako dijete može preživjeti? Ove strategije ADHD-a za srednju školu pomoći će.

Pomognite studentima s ADHD-om ili LD-om akademski uspjeh

Obavezno nastavite s praćenjem smještaja. Srednjoškolci i dalje imaju koristi od strukture i smjernica koje su im pomogle kad su bili mlađi. Zakažite sastanak s nastavnicima i glavnim urednikom kako biste bili sigurni da se smještaj u učionici još uvijek provodi. Ako imate nove ideje za smještaj, raspravite o njima sada.

Također, razmislite o sastavljanju ugovora s djetetom na temelju onoga što je dobro djelovalo u prošlosti. Možda biste htjeli raditi na školskim ponašanjima koja trebaju poboljšati, a ponuditi novo nagrade za uspjeh.

[Besplatno preuzimanje: Dnevna izvještajna kartica]

Budite pozorni na poteškoće u učenju.

Poteškoće u učenju (LD) ponekad ostaju neotkrivene do srednje škole ili kasnije, posebno u svijetloj djeci. Tražiti znakovi upozorenja: nevoljkost za čitanje i pisanje, loše razumijevanje čitanja, poteškoće s apstraktnim pojmovima i loše pisanje eseja. Ako sumnjate na LD, zatražite službeno ocjenjivanje od škole vašeg djeteta sada.

Zaobići loš rukopis. Mnoga djeca s ADHD-om imaju loš rukopis zbog problema s finom motoričkom koordinacijom. Zbog toga mogu loše raditi na testovima i domaćim zadacima. Korištenje prijenosnog računala s ugrađenom tipkovnicom, poput AlphaSmart-a, za pisanje izvještaja i bilješki omogućava djeci da to rade.

Pokažite djeci s ADHD-om kako steći prijatelje

Naučite ljubaznošću razgovora. Upotrijebite ručak za nastavak vježbanja razgovora - kako slušati što drugi govore i kako se uljudno pridružiti grupi.

Pomozite svom djetetu da se poveže sa drugim ljudima. Bez ikakvog smisla, srednjoškolci rade ili govore stvari koje su uvredljive ili nepromišljene, poput prolaska do ruksaka prijatelja. Nastavite raditi na pomaganju djetetu da zamisli kako se njegov prijatelj može osjećati zbog provale i kako reagirati ako se naljuti.

Objasnite izraze. Dijete s ADD / ADHD ili jezičnim teškoćama često je pretjerano doslovno - dijete koje je reklo da ga netko "vuče za nogu" može biti zbunjen. Pomaganje djetetu u razumijevanju govornih figura učinit će razgovore manje neugodnim.

[Snaga igranja uloga za izgradnju društvenih vještina]

Naučite studente s ADHD-om kako ostati organiziran

Obavezno se vratite kući. Pomozite svom djetetu da postavi nekoga u svakom razredu kome se može obratiti da bi objasnio zadaće iz zadataka. Ako vaše dijete ima problema s kopiranjem zadataka, nazovite ih na kasetofon.

Izbjegavajte legla za ormare. Radite s djetetom da odlučite što mu treba u ormaru i riješite se nepotrebnih predmeta. Učinite prostor učinkovitijim dodatnim policama, kukama za torbu u teretani i nosačem za vješanje.

Izrada glavnog popisa Potaknite dijete da vodi popis obaveza, čak i ako ga je dosad već umorilo. Pokažite joj kako da odredite prioritete dijeljenjem predmeta na Važno (učinite to sada!) I Manje Važno (učinite to bilo kada).

Objavite ljepljive bilješke, s podsjetnicima, na ogledalima, vratima i drugdje. Nastavite navijati za dijete dok ga podsjećate na njegove odgovornosti. Potaknite dijete da postavlja podsjetnike sebi.

[ADHD domaći sustav za koga se zaklinjemo]

Upravljajte lijekovima vašeg srednjeg pretraživača

Neka vaše dijete podijeli odgovornost za njegovo uzimanje lijekova. Stavite ga na doručak; njegova je odgovornost da to preuzme. Podsjeti ga ako zaboravi.

Saosjećajte sa svojim djetetom. Mnogi srednjoškolci neugodno uzimaju lijekove, pogotovo ako moraju posjetiti školsku sestru kako bi dobili dnevnu dozu. Pitajte djetetovog liječnika o lijekovima koji traju preko dana.

Ažurirano 19. travnja 2018