"Preopterećen sam!" Kako pomoći djeci senzornom disfunkcijom

Kako izgleda senzorska disfunkcija?

Ricardo je dovoljno star da se oblači, ispunjava domaće zadatke i obavlja druge uzastopne zadatke koje se očekuje od osmogodišnjaka, ali on se ne može organizirati. Lako se frustrira, udara i udara. Pametan je, ljubazan momak, ali kada mora brzo izvesti neku akciju, njegov fokus se raspada.

Ruby strelice od jedne do druge aktivnosti. Za kindergartner, njena izdržljivost i raspon pozornosti su kratki. Teško je slušati upute ili čekati skretanje; ona viče: „Strpljivo me trpiš!“ Ponekad ima energije i pažnje da crta ili igra LEGO sat vremena; a drugi put se ne može usredotočiti na minutu

Rand dodiruje, hvata se, stijena, trči i penje se puno. Kada ga roditelji pokušaju smiriti ili zadržati da sjedi, četverogodišnjak plače: „Ne, neću! Stop! Ne možete me natjerati! "

[Uzmi ovaj samo test: Poremećaj osjetilne obrade u djece]

Ta djeca mogu imati ADHD i senzornu disfunkciju - posebno, Poremećaj senzorne obrade (SPD). Ricardove organizacijske poteškoće mogu proizaći iz poremećaja temeljenog na motoričkim motnjama, koji ometa njegovu sposobnost začeća, planiranja i provođenja akcija i misli. Ruby se može povući iz ugodnih iskustava kad miris bojica ili osjećaj LEGO studence iritiraju njenu osjetljivost mirisa i dodira. Rand je možda oprečan jer njegov neurološki sustav žudi više pokreta nego što to tipična djeca trebaju.

Ako vaše dijete ima ADHD, SPD ili kombinacija to dvoje - ili je tipično dijete koje ima dan izvan sinkronizacije - pokušajte s "3 Rs":

PREPOZNATI da senzorni problem može biti osnova neorganiziranosti, nepažnje, hiperaktivnosti ili impulsivnosti vašeg djeteta. Obucite zamišljene "senzorne naočale" i zapitajte se koje senzacije djetetu trebaju manje (buka, svjetlina) ili više (prostor za trčanje, teška radna aktivnost).

RECHANNEL djetetovi prilozi. Umjesto da pokušavate ugurati djetetovu energiju, pronađite način da mu pomognete da upotrebljava tu energičnost na namjerni način.

NAGRADA dijete specifičnim i pozitivnim riječima. Pohvalite trud i upornost. Reci: „Puno radite na tome da polako računate. Impresioniran sam! "Nemojte reći:" Dobar posao! "(Pogotovo kad nije).

[Pročitajte sljedeće: Uobičajena pitanja o poremećaju senzorne obrade]

Kako pomoći djeci sa senzornom disfunkcijom

Bez obzira na razlog djetetovog nepažljivog ponašanja, ove aktivnosti mozga i tijela uključit će ga u njega, poboljšavajući njegove fizičke vještine, koncentraciju i mentalni razvoj. Sve su iz knjiga iz moje „Sync“ serije za djecu sa ADHD komorbidnosti.

Papirna vrećica Kick Ball. Otvori papirnatu vrećicu. Čvrsto procijedite vrh tako da torba bude slična kuglici. Vaše dijete može to više puta izbaciti u zrak ili preko dvorišta. Zajedno možete udarati ili udarati naprijed i natrag. Neka nekoliko djece, svako s papirnom kuglicom, postroji red za redom i natječe se da vidi tko može najudaljenije izbiti njegovu torbu.

Ova aktivnost poboljšat će djetetovu koordinaciju mišića, zglobova i motorike. Naći će i siguran, prikladan način da usmjeri svoju energiju udaranja i udaranja (Ricardo).

Čekić i nokti. Ako je u vašem kvartu posječeno mrtvo stablo, uzmite odjeljak visok oko dva metra s podnožjem od 18 centimetara ili više, kilogramom eksera i čekićem. Pokažite svom djetetu kako da pritisne nokat u panj i pustite ga da udari. Svidjet će mu se aktivnost, a gotovo sigurno da se neće ozlijediti. To sam učinio s mnogo djece, a niti jedno se nije ozlijedilo. Osjećaj drveta i noktiju i zamah čekićem poboljšavaju djetetova taktilna i proprioceptivna osjetila istovremeno poboljšavajući koncentraciju i koordinaciju očiju i ruku.

["Svijet ne dobiva senzorna pitanja moga sina"]

Dosegnite se za nebo. Neka dijete leži na njenim leđima. Reci: "Ispruži jednu ruku prema nebu, a brojimo pet. Držite visoko dok računamo do pet. Sada se pretvaraj da se topiš i polako spusti ruku za pet brojeva. Sada ispružite drugu ruku i posegnite za nebom. "Ponovite ovo istezanje i odbrojavajući desnom nogom, lijevom nogom, obje ruke, obje noge, desna ruka i noga, lijeva ruka i noga, desna ruka i lijeva noga, a lijeva ruka i desna noga. Ova spora, smirujuća aktivnost potiče strpljenje i poboljšava koordinaciju.

Kopirajte Mačka. Stanite i suočite se s djetetom. Recite: "Pazite i kopirajte ono što radim." Podignite ruku ravno iznad glave i u polukrugu je iznesite na stranu, a niz bedro. Recite, "Sada to učinite." Zatim recite: "Pazite i kopirajte ovaj potez." Uravnotežite jednu nogu i mazite drugu nogu u zraku. Nastavite kretati ruke, noge i glavu na razne načine kako bi ih dijete oponašalo. Onda ga pusti da vodi, a ti ga kopiraj.

Kopiranje ne može je smiješna varijacija. Neka dijete učini suprotno vašim potezima. Kad rukom dosegneš visoko, on doseže nisku sa svojom. Opoziciono dijete poput Randa može ovo smatrati zabavnim, jer biti oporbeni je cool! Kopiraj mačku i kopiranje Ne može pomoći u razvijanju svijesti o tijelu, obradi vida i pažnji na značenje gesta druge osobe.

Ažurirano 2. siječnja 2020. godine