Studija: ODD i CD više zastupljeni među djecom s ADHD-om i funkcionalnim oštećenjima

28. svibnja 2021

Djeca s ADHD-om koja imaju značajna socijalna, emocionalna i izvršna oštećenja također pokazuju znatno veće stope opozicijski prkosni poremećaj (ODD) i poremećaj ponašanja (CD), prema nacionalnoj studiji o turskoj djeci objavljenoj u Časopis za poremećaje pažnje.¹ Ocjene oštećenja njegovatelja i odgajatelja uzimale su u obzir djetetov odnos sa svojim djetetom braća i sestre, odnosi s prijateljima, sposobnost domaćih zadaća, opće prilagodbe kod kuće i samopoštovanje. Uz to, reprezentativni uzorci studije pokazali su prevalenciju ADHD-a u turske djece od 19,5% bez oštećenja i 12,4% s oštećenjem.

Istraživači su proučavali funkcionalna oštećenja kod 5.842 učenika u dobi od 8 do 10 godina, koji su sudjelovali u dijagnostičkom intervjuu, pregledani su DSM-IVljestvica za poremećaje poremećaja u ponašanju, a njihova su oštećenja procijenili i roditelji i učitelji.

Kad su istraživači razmatrali kriterije umanjenja, sveukupno prevalencija ADHD-a utvrđeno je da iznosi 12,4%: 6,8% nepažljive prezentacije, 0,7% hiperaktivne prezentacije i 4,9% kombinirane prezentacije. Ova ukupna prevalencija ADHD-a bila je mnogo veća od objedinjenih stopa prevalencije od 5,29% i 7,1%, zabilježenih u dvije opsežne studije meta-regresijske analize.

^2,3 To je vjerojatno jer je nova studija primijenila epidemiološku metodologiju. Sve prezentacije ADHD-a bile su značajno veće među dječacima, bez obzira na kriterije oštećenja. U usporedbi psihijatrijske popratne bolesti između ADHD skupina sa i bez oštećenja, istraživači su otkrili veću prevalenciju ODD i CD u prvom. ODD je pronađen u 15,1% djece s ADHD-om i značajnim oštećenjem simptoma, ali u samo 8,7% djece s ADHD-om i bez značajnog oštećenja. CD je pronađen u 2,2% djece s ADHD-om i visokim oštećenjem, ali u samo 2,2% djece djeca s ADHD-om i minimalno oštećenje.

Osim što pridonose preciznijem razumijevanju prevalencije ADHD-a u cijeloj zemlji, sugeriraju ova otkrića da djeca s ADHD-om koja imaju teže oštećenje imaju veći rizik od ometajućeg ponašanja poremećaji. Ovo je istraživanje bilo ograničeno na djecu koja pohađaju urbane škole u Turskoj, a koja su predstavljala 71,4% stanovništva.

Izvori

¹ Ercan ES, Unsel-Bolat G, Tufan AE, et al. Učinak oštećenja na rasprostranjenost i komorbiditete poremećaja hiperaktivnosti s deficitom pažnje u nacionalnom istraživanju: Prevalencija i komorbiditeti ADHD-a širom zemlje. Časopis za poremećaje pažnje. Svibnja 2021. doi:10.1177/10870547211017985

² Polanczyk, G., de Lima, M. S., Horta, B. L., Biederman, J., Rohde, L. A. (2007). Svjetska prevalencija ADHD-a: sustavni pregled i metaregrezijska analiza. Američki časopis za psihijatriju, 164 (6), 942–948. https://doi.org/10.1176/ajp.2007.164.6.942

³ Willcutt, E. G. (2012). Prevalencija DSM-IV poremećaja pažnje / hiperaktivnosti: metaanalitički pregled. Neurotherapeutics: Journal of American Society for Experimental Neurotherapeutics, 9 (3), 490–499. https://doi.org/10.1007/s13311-012-0135-8

Ažurirano 28. svibnja 2021