Nemojte zamijeniti simptome ADHD-a vašeg djeteta s lošim ponašanjem

Dodatni članci obično su vrlo korisni i pripazite na jezik, no neki pozivi:

Ako rodna razlika prestane za sve članke, to bi omogućilo bolje iskustvo čitanja. Umjesto da prelazite na "on" ili "ona", što ne uzima u obzir nebinarne pojedince i čini se kao stereotip, nastavite koristiti "oni" ili "dijete". Radi istu stvar i puno je inkluzivniji.

Također – medicinski problem nasuprot problemu ponašanja. Vidim što je članak pokušavao učiniti, ali korištenje riječi "problem" za jedno i drugo još uvijek je PROBLEM. ADHD nije problem, problem je društvo koje nije strukturirano za ND, kao i nedostatak znanja i razumijevanja od strane roditelja, prijatelja, učitelja itd.

Volio bih da je netko to mogao reći mom ocu prije nekih četrdeset pet-pedeset godina (imam dugo pamćenje). Oduzimanje TV-a od mene na dva tjedna ili mjesec dana zbog "nepoštovanja" mog tate bila je redovita životna činjenica u mom životu pred ranim tinejdžerskim godinama, nije pomoglo i nisam to mogao spriječiti jer nikad nisam razumio što sam kažnjen za!

Sustavi nagrađivanja jako dobro funkcioniraju za ADHD mozak. Uglavnom verbalna pohvala je sve što je potrebno. Puno verbalnih pohvala.
I potpuno se slažem. Kritika ne funkcionira. Budući da je ADHD mozak osjetljiv na odbacivanje.
Trik je u tome da to zapamtite i upotrijebite!

Sustav nagrađivanja je loš prijedlog - ne uči ih vještinama koje su im potrebne za upravljanje ADHD-om. Za našeg sina nagrade su još uvijek dio sustava kažnjavanja - ako ne može upravljati svojim ponašanjem bez pravih alata, neće uspjeti dobiti nagradu koja se za njega samo smatra kaznom (s pravom tako!).
Nadao sam se da će ovaj članak dati bolja rješenja za probleme s ADHD ponašanjem kao što je vježbanje scenarije u kojima dijete često ima poteškoća ili rad s djetetom na pronalaženju rješenja koja treba isprobati zajedno.