"O dopuštanju mojim gerilskim vrtlarima da zasade neočekivano sjeme"

"Što dogodilo ovdje? Dječaci… što ste učinili ovaj put? ”Pogledao sam klice koja su gomilala moju biljku aloe, otiske prstiju mojih djeca s ADHD-om (figurativno) na sve strane.

Tomas, moj 6-godišnjak, iskočio je kroz kuhinjska vrata, a lice mu se promuklo od humora. "Pa, mama, došlo je vrijeme za sadnju kukuruza. Dakle, posadio sam sjeme sa svim vašim sobnim biljkama. "

Nedavno smo kupili svoj prvi obiteljski dom. U naletu selidbe, tradicija stvaranja sjemena za naš proljetni povrtnjak pala je na put. Tipično bismo posadili sjeme u tresetne posude pod rastućom svjetiljkom i potom presadili nježne materije u naše vrtne krevete u svibnju. Uključene spajalice Ljubičasta Cherokee biftek rajčica, stout Aquadulce fava grah, i plavo-zeleno zub kukuruza, koju je naša prijateljica Sandra donijela iz svog djetinjstva u Oaxaci u Meksiku. Kako je moj suprug iz Čilea, on više voli žvakavi, ukusniji kukuruz pred ultra slatkim bijelim kukuruzom koji je jede, a dostupan je više na pacifičkom sjeverozapadu.

"Što?" Uskliknuo sam. Provukao sam se kroz kuću kako bih pregledao svoje biljke. Svakako, kukuruzni klice odgurnule su ustaljene biljke. Neki lonci u kojima se nalazi kukuruzni kukuruz visoki su do pet centimetara.

Namrštio sam se svom gerilskom vrtlaru. Nasmiješio se natrag.

[Samotestiranje: Simptomi hiperaktivnog impulzivnog ADHD-a kod djece]

Tako često Toma i moj osmogodišnji Matias ruše moje planove. Volim urednost, red i spor, metodičan pristup. Oni vole gurati granice, kombinirati elemente na nove, oštre načine i hrabro se napuniti unaprijed.

Na papiru svaki ima svoj Dijagnoza ADHD-a. U svakodnevnom životu donose svoje elementarne, višedimenzionalne ličnosti koje nose svijet.

Oni kombiniraju Tempeh s ručno izrađenim tortiljama... i sve to namažu kečapom. Služe za slušalice tijekom crkve. U kafiću igraju šah sa starijim muškarcima i inzistiraju na glasnom "ubijanju", umjesto na snimanju komada.

Moji dečki su glasni.

Neuredan.

Bez poštovanja.

Oni dovode u pitanje konvencije i tresu u zaboravu nad suptilnim društvenim pravilima. I još eksplicitnije, iskreno. Oni su poput plamena da se dinamiti, uvijek pronalazeći način da eksplodiraju neku situaciju.

[Besplatna reprodukcija webinara: Pomoć djeci s ADHD-om u prevladavanju neuspjeha, straha i razočaranja]

Ranije ove godine dogodili smo se kako su naši lokalni vatrogasci djeci prolazili sjajno crvene vatrogasne kape. Pogodite čija su djeca shvatila da mogu zadržati plastične kape nad mlaznicama u blizini sprej za parkiranje, usmjerite ih ravno, a zatim ih brzo pustite da pucaju 30 metara u zrak? Pogodite tko je to demonstrirao s ostalom djecom, tako da su crveni šeširi eksplodirali po cijelom parku spreja?

Moja prva reakcija u tim situacijama često je iritacija. Tko misli kombinirati dva nedužna elementa, poput plastičnih šešira za igračke i vode, kako bi stvorili takav nered? Zašto moja djeca ne mogu biti poput svih ostalih djece? Ispričao sam se drugim mamama koje su sjedile oko mene.

Ali tada sam nešto primijetio. Sva su se djeca smijala i vrištala od oduševljenja. Za deset dragocjenih minuta dok su se okolo katapultirale sjajne crvene šešire, dječje ideje prevladavale su u krajoliku umjesto onih odraslih. Nastao kaos. Zabava je vladala.

U slučaju kukuruza moj prvi impuls bio je uklanjanje tih klica. Htio sam istodobno brzo izvući Tomasovu ideju. Svakako, nije se uklapalo moj plan diskretnih, urednih sobnih biljaka. Ali prije nego što sam mogao početi izvlačiti sadnice kukuruza, dvogodišnjak me ometao slobodnim pjevanjem kuhinjskih ormarića u potrazi za marshmallows. Život nas je ping-pozirao u svibnju.

Odjednom su se iz naših lončarskih biljaka pojavile uglađene, plavo-zelene biljke kukuruza. I došlo je vrijeme da transplantacija započne u vrtnim krevetima.

Sheepishly sam iskopao kukuruzne pločice i ubacio ih u podignute vrtne krevete koje smo brzo napravili. Ipak sporije, lovio sam svoje dečke u njihovoj sobi i zahvalio im se kroz grickanje zuba na njihovoj ideji. "Zahvaljujući vama, ovoga ćemo ljeta jesti kukuruz Oaxacan."

Moji su momci svjetlucali. Uopće se nisu iznenadili što je njihova ideja uspjela.

Ovdje je stvar: Koliko god volim red i predvidivost, to također moram njegovati moju djecu u istraživanju, isprobajte ideje i poremetite poredak.

Moramo se njegovati svi dječja prirodna sposobnost propitivanja i stvaranja. Živimo u vremenu u kojem je svijet naše djece uglavnom nepoznat. Neposredni problemi, poput prenapučenosti, oskudice resursa i prirodne katastrofe koje su potaknute klimatskim promjenama, polažu se na njihov horizont. Tehnologija ubrzava neviđenom brzinom i gurnuti će etičke i intelektualne granice onoga što je moguće.

Možda su najvažniji atributi mojih sinova i njihovih vršnjaka na stolu kreativnost, nepoštivanje autoriteta i „kako su se stvari uvijek radili“, te njihove neustrašive ideje.

Dakle, evo što pokušavam vježbati. Kad osjetim kako se ideje mojih sinova sruše protiv moje potrebe za strukturom, pokušavam duboko udahnuti i brojati do pet. Pokušavam pauzirati i razmišljati o mogućim zaslugama njihove ideje - čak i ako ne razumijem odmah njihovo obrazloženje, ili kakav će biti rezultat.

Pokušavam u svom rasporedu stvoriti prostor, potrebu za redom i kruti način razmišljanja odraslih, njihove hrabre, glasne i bezobrazne ideje.

Danas je to gerilsko vrtlarstvo i gađanje vatrogasnih šešira u zrak. Sutra…?

[Vaš režim sjaja: 3 obiteljske vježbe za njegovanje kreativnosti]

Ažurirano 6. rujna 2019