Skrivena snaga mapa harmonike (i više istina o školskoj organizaciji)

Mnoga djeca s ADHD-om jednostavno ne donose domaći zadatak ili se vraćaju u školu gotovi zadaci. Potreban im je sustav za organiziranje putnih papira. Dva izvrsna organizacijska sustava su sustav veziva i harmonika, ali ako vam pomogne spiralna bilježnica za svaki predmet, idite s onim što funkcionira.

Binder sustav

Ključ uspješnog veziva je puno džepova za držanje labavih papira. Učinkovito vezivo ima sljedeće:

1. Čist džep ispred.
2. Kartice s džepovima za držanje labavih papira ili džepne mape s ukosnicama.
3. Prvi odjeljak pod nazivom "Domaća zadaća / zadatak".

Domaća zadaća trebala bi započeti u prednjem, jasnom džepu, a zatim se prebaciti na džep "Hand In" unutra, tako da djeca uvijek znaju gdje mogu pronaći zadaće. Kad je džep "Za napraviti" prazan, domaća zadaća je gotova.

Harmonikaški sustav

Kupite mapu s harmonikom od 13 džepova.

1. Prva dva džepa su domaći zadaci odjeljka "Obaviti" i domaći zadatak "Ručno u".
2. Označite svaki od preostalih odjeljaka za temu.
3. Ispraznite papire iz starih jedinica.

Organiziranje i ostajanje u organizaciji

Da biste se organizirali djeca, sjednite i recite: "Prođite kroz vaše ...", povez ili ruksak ili mape. Zatim organizirajte papir po papir, poglavlje po dio da biste vratili ono što je promaklo. Nedjeljne večeri dobra su noć za organiziranje i postavljanje tona za radni tjedan, dok djeca ne mogu internalizirati rutinu i napraviti to sama. Nakon što je organizacija uspostavljena, koristite PACK sustav: Pročistite, dodajte pristup, kategorizirajte, zadržite.

Ako se domaća zadaća još uvijek ne uključuje, pokušajte pronaći drugo rješenje poput skeniranja i slanja zadatka učitelju noć prije. Ako se domaća zadaća još ne vraća kući, naučite djecu da na kraju svakog dana odvoje vrijeme za sastavljanje, prođite kroz zadaće domaćih zadataka i odredite što treba doći kući. Ili, pokušajte prijatelj sustav imati prijatelja u školi pomoć.

[Vaš besplatni vodič za rješavanje neorganizacije u školi]

Držanje ormara i kockica

Dio problema sa putnim papirima je taj neorganizirani ormarići i kockice previše lako postaju crne rupe. Djeca ga ne mogu donijeti kući ako ne znaju gdje je. Da biste riješili neuredne ormariće:

1. Dajte sve kući.
2. Fotografirajte ili nacrtajte kartu gdje ide.
3. Ponavljajte, ponavljajte i ponavljajte dok se ne zalijepi.
4. Ne sudite. Nema podignutih obrva tijekom organizacije.

Roditelji trebaju pokazati djeci kako to učiniti i objasniti riječima. Oni neće razumjeti samo osmozu.

Upravljanje vremenom odnosi se na sposobnost davanja preuzetih prioriteta i zakazati ih s dovoljno vremena da precizno odmjerite koliko će vremena trebati da se svaka ispuni. Težak je podvig za studente koji žive u digitalnom svijetu, gdje vrijeme može biti apstraktan pojam. Da bi se pozabavili upravljanjem vremenom, započnite s poučavanjem koncepta vremena:

1. Vratite analogne satove.
2. Upotrijebite tajmer vremena da stariji klinci nauče da se koncentriraju u 15 minuta blokova.

[Pratite vrijeme pomoću 6 naših najdražih naprava]

Kad djeca shvate pojam vremena, pomozite im da smisle kako upravljati njime.

Koristite raspored za malu djecu. Za tinejdžere koristite a dobar planer što omogućava djeci da prate kratkoročne i dugoročne zadatke i blokira vrijeme studiranja. U planeru neka djeca:

1. Upotrijebite zastave za pozivanje dugoročnih zadataka.
2. Zapišite kada će djeca poduzeti svaki korak na projektu i što će učiniti u planeru.
3. Kopirajte zadatke objavljene na mreži u svom planeru.
4. Pogodite koliko vremena će trajati svaki zadatak.
5. Označite izvannastavne aktivnosti i planirajte školske zadatke oko njih.

Roditelji bi trebali provjeriti dječji rad i naučiti ih da dodaju više vremena kako bi planirali grlobolju ili test iznenađenja.

Što manje djece nose, to su organiziraniji. Da biste djecu organizirali kod kuće:

1. Imajte stolnu kutiju s datotekama za svaki pojedinačni predmet.
2. Papire za prošle jedinice stavite u mapu kod kuće umjesto u ruksak.
3. Pokušajte držati jedinice u redoslijedu u kojem su učili.
4. Izradite prijenosni ured - pokretni okvir s priborom za obavljanje domaćih zadaća.
5. Nadgledajte vrijeme za domaće zadatke.
6. Pomozite djeci da shvate što treba čuvati i što baciti.

Osigurajte da djeca razumiju da je to proces. Neće biti savršene preko noći. Imat će puno opusa, grešaka, izgubljenih jakni i svega ostalog. Roditelji to moraju držati u perspektivi, ohrabriti ih i ostati pozitivni. Zaista, smisao za humor ide dug put.

Isprobavanje tehnologije

Nijedna aplikacija iPad ne funkcionira tako dobro kao planer, ali postoje i drugi načini korištenja tehnologije za organizaciju i planiranje. Excel proračunska tablica može biti izvrstan način za praćenje zadataka, a olovka Livescribe može biti korisna jer ga djeca mogu dodirnuti kad u kući imaju nešto što trebaju razumjeti. Snimanje klase ne funkcionira. Nitko neće doći kući i slušati svako snimanje prepuno nastave.

Roditelji bi trebali organizirati računalo prema predmetu i jedinici. Kada se djeca moraju vratiti i proučiti, barem mogu pronaći gdje su sve bilješke i domaći zadaci za tu jedinicu. Pokušajte programirati računalo da biste pročitali tekst teksta za djecu kako bi im pomogli da pronađu pogreške. Programirajte računalo da svakog sata iz sata u sat objavljuje vrijeme tako da mama uvijek ne gine.

[7 načina za poboljšanje prostora za proučavanje]

Ažurirano 16. kolovoza 2018